Alternativas pedagógicas con TIC

Felicito a los profesores que expusieron en el evento: Cucuzza, Tesseire y Schavelzon; fueron muy interesantes las experiencias y sobre todo contar como se habían desarrollado las mismas y el resultado obtenido con los alumnos.
Quiero compartir con ustedes dos blogs que desarrollé este año:
http://et5tecnologia.blogspot.com creado como Coordinadora del Área de Tecnología de la E. T. Nº 5 DE 11 para brindar información a los docentes del área
http://compu-adultos.blogspot.com/ creado junto con la profesora Claudia Chiaro, ambas como profesoras de computación de la Escuela Primaria de Adultos Nº15 DE 11, en el mismo intentamos familiarizar a los alumnos con el formato del blog por ahora sólo como lectores y dejando comentarios.
Agradezco el asesoramiento del profesor Lutzky.
Espero que se repita esta experiencia el año próximo.
Saludos a todos

Laura Sanguinetti

LISTADO DE BLOGS DEL COMERCIAL Nº 34

Recibimos de Ana María Tesseire, docente del COMERCIAL Nº 34, otro mensaje, y otro listado de blogs

Te envio el listado definitivo, para que puedas visitarlos.
Los entusiamó, trabajaron, descubrieron y se ayudaron armando otro espacio para desarrollar sus inquietudes y dar rienda suelta a su creatividad.
Incorparamos a los mismos estrategias de aprendizaje tales como: mapas conceptuales.
Son más de 50 blogs, sin contar los blogs de los profesores que ya están y algún otro profesor que lo tiene en mente.
(...) como le digo a los chicos que valoren lo que hacen poco o mucho...Lo importante no es solamente "SER", también lo es, "el HACER"

Lista de blogs de 4º 2ª

Andrea http://tanguerita-bohemia.blogspot.com
María Alejandra http://mab290105.blogspot.com
Laura http://lauriiin.blogspot.com
Noelia http://cokibersuit.blogspot.com
Jonathan http://jonathan-jampy101191.blogspot.com
Fiorela http://deregibusfiorela.blogspot.com
Matías http://matute-racing.blogspot.com
Giselle http://www.shishi22.blogspot.com http://cumbiaenbloque22.blogspot.com
Gabriel http://gabi-elaclamado.blogspot.com
Carolina http://marol-caro1790.blogspot.com *
María http://xdollxofxporcelainx.blogspot.com/
Julia http://yuli-pri.blogspot.com
Paula http://paulita-18-21.blogspot.com *
Maida http://maylapro16.blogspot.com
María Celeste http://mart-celes.blogspot.com
Natalia http://desdeuncieloinexistente.blogspot.com
Matías http://matute-racing.blogspot.com/
Federico http://fedex91.blogspot.com
Gisela http://amantedeladanzaoriental.blogspot.com/
Johana * http://shoi-shoi.blogspot.com/
Sabrina http://sabrylamillonaria.blogspot.com* http://sabrislamillonaria.blogspot.com/
Ayelen http://laspuertas-delavida.blogspot.com
Antonela http://tone17.blogspot.com/ http://memuteamo.blogspot.com *
Nancy http://forevernan.blogspot.com
Cintia * http://cindyrtlm.blogspot.com
Martin http://antireglas.blogspot.com
Rodrigo http://romata-bocasentimiento.blogspot.com


Alumnos de 4º 1ª

Jonathan http://mhunterx.blogspot.com
Cristian http://promotordesalud.blogspot.com
Lisandro http://capitan-buscapina.blogspot.com/
Anastasya http://mylegacy13.blogger.com
Mauro * http://mauro527.blogspot.com http://mauro727.blogspot.com
Ana http://dulce-amanecer.blogspot.com
Yanina http://www.yaniluu.blogspot.com
Miriam http://MiriamGordillo5.blogspot.com
Kevin http://misanotheme.blogspot.com
Maximiliano http://lordzxz.blogspot.com/
Olga * http://tikiolita.blogspot.com/
Fátima http://fati-loveandpeace.blogspot.com
Daiana http://lapeto991.blogspot.com
Ezequiel http://ezemorel.blogspot.com
Agustín http://zubirod.blogspot.com
Rocío http://valekuni14.blogspot.com
Yanina http://yanina88.blogspot.com/
Adrián http://gzalchemist.blogspot.com
Gabriela http://digitalizada17.blogspot.com
Wilka http://ovnis-y-el-gobierno.blogspot.com


A continuación el listado de los blogs grupales.

http://ogeal.blogspot.com Lisandro, Gabriela, Agustín ,Ezequiel, Olga
http://duques-de-oficina.blogspot.com Julia, María,Paula, Matias
http://lindastortuguitas.blogspot.co Fatima, Evangelina, Ana, Anastasia
http://elcaudaldelasemociones.blogspot.com Ayelén, Cintia, Gisela, Federico
http://grupo2monsenior.blogspot.com Laura, Natalia, Johana
http://loscartosamuerte.blogspot.com Carolina, Noelia
http://yavadavadu05.blogspot.com Yanina, Rocío, Daiana, Cristian
http://4cabezas.blogspot.com Gabriel, Gabriel, Martín, Fiorela
http://alcoholydrogaselmaldelasociedad.blogspot.com Wilka, Kevin, Maximiliano
http://aprovechaelmomentopresente.blogspot.co María Cel., Nancy, Maida Maita
http://yamm07.blogspot.com Yanina, Lauletta,
http://prodeoficinadejampy-sabris.blogspot.com Sabrina, Jonathan

Web 2.0 en la EEM "Federico García Lorca"

Gustavo Cucuzza, docente de la Escuela de Educación Media Nº1 DE 14 "Federico García Lorca", nos acerca trabajos de los alumnos, publicados en el blog

Informática en Tecnología /// 3º 2ª turno tarde - Weblog de la materia Taller de Tecnología Aplicada(Informática).

Aquí transcribimos algunos de las producciones:

Mas blogs en la Escuela Normal Nº1

La Prof. Analía Schavelzon nos envía otro blog, con sus experiencias en tercer año en la Escuela Normal Nº1 "Pte. Roque Sáenz Peña".

El título del blog es http://www.problematicassociales2007.blogspot.com/

Transcribimos una entrada:

Educación Cívica - 2007 - Cursos: 3eros años, 3era y 4ta divisiones.
Profesora: Analía Schavelzon

La mirada de la cátedra está dirigida a contextualizar estas enfermedades como problemáticas sociales de la Actualidad - Argentina - 2007. No serían analizadas desde el punto de vista de cómo afecta al organismo.

Consigna de trabajo:

Trabajo grupal sobre una problemática social a elección: drogadicción, Sida, alcoholismo, tabaquismo, bulimia y anorexia o Mal de Chagas.

1- Recorrer sitios sobre la problemática elegida. algunos están linkeados en la parte inferior de esta página.
2- Leer el marco legal que corresponde a la adicción/ enfermedad elegida. Ver links.
3- Buscar noticias periodísticas en Argentina de hoy sobre cada una de ellas. Los medios aparecen a la izquierda de la página.
4- Armar el blog cuyo contenido integrará:
a. la problemática en su generalidad, en qué consiste, datos estadísticos, programas y proyectos gubernamentales o no gubernamentales, información que hayan considerado relevante. Recuerden citar!!!
b. Noticias periodísticas actuales a cerca de la problemática: esto es, por ejemplo: detenciones por narcotráfico, accidente por alcoholismo, espacios habilitados para fumadores y no fumadores, fallecimientos de modelos que sufren bulimia o anorexia, etc. Pueden citar el titular, contar de qué se trata la noticia y luego crear el link para aquel que quiera el informe completo.
c. Relacionar la noticia con el marco legal. Esto es: si detuvieron a narcotraficantes, qué dice la ley al respecto. Choque donde se comprueba el grado de alcoholismo del conductor, qué dice la ley???
d. Conclusión.

En clase seguiremos analizando las diferentes leyes, también publicadas, que reglamentan cada una de estas situaciones problemáticas.

Con este tipo de trabajo estaríamos promoviendo algunos de los objetivos que se propuso el Área de Ciencias Sociales, a saber:

1. El conocimiento correcto de los temas.
2. La comprensión e interpretación de texto.
3. La claridad de la expresión escrita.
4. La resolución de situaciones problemáticas dentro del marco legal.
5. La transferencia de información a situaciones nuevas.
6. El manejo correcto de la ortografía.
7. Aplicar Método científico de investigación

El paso siguiente. una vez publicados los blogs, consistirá en plantear problemas y formular hipótesis para su resolución. Esta etapa la dejaremos para después de las vacaciones de invierno.

Ahora publican los estudiantes!!!!

Agostina, Candelaria y Naiara

Alexis, Victoria, Franklin y Mariana

Gonzalo, Gustavo, Hernan y Marco

Eugenia, Mayra y Cinthia

Sofía, Sofía, Ma. del Mar y Mariana

Macarena, Sergio y Juan Cruz

Blogs de alumnos en el Comercial 34

Una muestra de paciencia, tesón, compromiso y producción. Recibimos de Ana María Tesseire, docente del COMERCIAL Nº 34, el siguiente mensaje:

Aquí te envío un lista con los blogs de los jóvenes que van trabajando. Se irá completando poco a poco. Van a incorporar blogs educativos de caracter grupal y también lo harán los profesores que así lo deseen. Como verás esto lleva su tiempo pero lo vamos aplicando que es nuestra meta.

Son 50 alumnos los que deberán presentar su blog personal. En estos días están trabajando en un blog grupal en el que deberán subir contenidos que se refieren a los distintos proyectos que vamos haciendo con ellos.

Es interesante ver, como los alumnos se han propuesto para ayudar a los docentes que no manejan las herramientas del blog. Esto permite que el docente muestre su saber y acompañe (en cuanto al contenido de la materia, se entiende) y el alumno participe del proceso enseñanza - aprendizaje como protagonista del mismo. Encuentro en los blog que agradecen al docente tal, por la ayuda que les prestan para poder escribir, por ejemplo.

Lista de blogs de los cuartos años del COMERCIAL Nº 34

Yanina http://yanina88.blogspot.com/
Cristian http://promotordesalud.blogspot.com
Laura http://lauriiin.blogspot.com - http://monseniorgrupo2.blogspot.com
Lisandro http://capitan-buscapina.blogspot.com/ - http://ogeal.blogspot.com/
Mauro http://mauro527.blogspot.com/
Ana http://dulce-amanecer.blogspot.com
Yanina http://www.yaniluu.blogspot.com ,
Carolina http://marol-caro1790.blogspot.com
María http://xdollxofxporcelainx.blogspot.com/ - http://duques-de-oficina.blogspot.com/
Julia http://yuli-pri.blogspot.com/ - http://duques-de-oficina.blogspot.com/
Paula http://www.paulita-18.blogspot.com - http://duques-de-oficina.blogspot.com/
Gabriel http://gabi-millo25.blogspot.com/
Natalia http://www.desdeuncieloinexistente.blogspot.com
Matias http://matute-racing.blogspot.com/
Johana http://shoi-shoi.blogspot.com/
Ayelen http://laspuertas-delavida.blogspot.com
Cintia http://cindyrtlm.blogspot.com
Adrián http://gzalchemist.blogspot.com
Gabriela http://digitalizada17.blogspot.com

Jonathan http://mhunterx.blogspot.com
Anastasia http://mylegacy13.blogger.com
Noelia http://cokibersuit.blogspot.com
Giselle http://www.shishi22.blogspot.com
Miriam http://MiriamGordillo5.blogspot.com
Kevin http://misanotheme.blogspot.com
Maximiliano http://lordzxz.blogspot.com/
María Celeste http://mart-celes.blogspot.com
Daiana http://lapeto991.blogspot.com
Ezequiel http://ezemorel.blogspot.com
Sabrina http://sabrylamillonaria.blogspot.com/ - http://sabrislamillonaria.blogspot.com/
Antonela http://tone17.blogspot.com/
Agustín http://zubirod.blogspot.com
Rocío http://valekuni14.blogspot.com
Wika http://ovnishoyconbush.blogspot.com

Actividades de aprendizaje 2.0 en el Normal 1

En el blog "El renacimiento italiano" de la E.N.S. Nº1 "Pte. Roque Saenz Peña", de la docente Analía Schavelzon, tenemos el placer de encontrar la siguiente experiencia:

Los alumnos de 2do. 2da. y 2do. 4ta. de la E.N.S. Nº1 "Pte. Roque Saenz Peña" armaron blogs con las obras que analizamos en clase. La consigna de trabajo fue:

Armar un blog con el contenido organizado en tres partes:

• Presentación: Imagen, autor, nombre de la obra, ubicación espacio- temporal y lugar donde se encuentra en exposición.
• Características analizadas en clase.
• Información ampliatoria con las citas correspondientes.

A continuación podrán visitar sus blogs. Que lo disfruten!!!!

Duilio, Agustin y Florencia 2do. intento

Amorina, Jazmin y Daiana

Mayara, Ana e Inti Diago

Federico y Agustina

Giuliana, Daiana y Diana

Guido, Valentín y Alex

Lucía, Carolina y Belén

Luciana, Victoria y Anastasia

Gala, Francisco, Soledad y María Eugenia

Adrián y Mateo

Sofía, Ricardo y Tamara

Fiorella y Yamila

Tamara, Matías y Nehuen

Esther y Pamela

Elizabeth, Jacqueline y Lucia

Marina, Débora y Josefina

Alejandro y Lucas

Hernán y Luciano

Blog de la materia Informática 2

En el CENS Nº 2 donde soy Profesor de las asignaturas Informática 2 y Laboratorio de Computación 3 trabajamos algunas clases en un locutorio, ya que no tenemos Internet.
Desde hace 3 años me comunico con los alumnos por mail y con un grupo de correo, y este año le agregué el complemento de un blog.
Los invito a visitarlo: www.infodos.blogspot.com
Ahi pueden ver las primeras experiencias de mis alumnos con los blogs.

Y si quieren saber más sobre el CENS les paso el blog institucional que administro (este año quiero agregar a la Directora y al Secretario para que tenga un poco más de movimiento): http://www.infocens2.blogspot.com/

Experiencias de alumnos con Web 2.0 en Buenos Aires

De a poco vamos juntando producciones de alumnos, producto del trabajo de nuestros docentes. Iremos actualizando la lista...

Blogs individuales o grupales de alumnos

http://xdollxofxporcelainx.blogspot.com/
Blog de Marìa Guayaré, interesada en poesía.
Ana María Teisseire - Escuela de Comercio N° 34 DE 3
NUEVO


http://www.yaniluu.blogspot.com
Yanina Daneri
Ana María Teisseire - Escuela de Comercio N° 34 DE 3
NUEVO


http://www.laspuertas-delavida.blogspot.com/
Ayelén Ramadán
Ana María Teisseire - Escuela de Comercio N° 34 DE 3
NUEVO


http://yuli-pri.blogspot.com/
Ana María Teisseire - Escuela de Comercio N° 34 DE 3

http://cindyrtlm.blogspot.com/
Ana María Teisseire - Escuela de Comercio N° 34 DE 3

http://basketinternacional.blogspot.com
Paola Vetere - Escuela Técnica Nº 11 DE 6 "Manuel Belgrano"

http://greguidan.blogspot.com
Paola Vetere - Escuela Técnica Nº 11 DE 6 "Manuel Belgrano"

http://millonario05.blogspot.com
Paola Vetere - Escuela Técnica Nº 11 DE 6 "Manuel Belgrano"

Blogs en la Escuela de Comercio N° 34 Monseñor Miguel de Andrea

Publicado en nombre de Ana María Teisseire. (ACTUALIZADO)

Prof. de Taller Práctica de Oficina a cargo del laboratorio de informática.
Escuela de Comercio N° 34 DE 3 "MONSEÑOR MIGUEL DE ANDREA"

Los chicos están ensayando en su propio espacio de blogs dando rienda suelta a sus descubrimientos, para poder después realizar otro u otros, según los trabajos que vayamos concretando durante el año.

A propósito de un artículo que trabajaron en clase del periodísta Albino Gomez donde explica como aceptamos el lenguaje soez de "algunos" programas de radio y TV por ejemplo. La alumna recepcionó los conceptos vertidos por el autor del artículo publicado en el diario "La Nación" donde comenta que la calidad del lenguaje nos da la calidad de pensamiento. Lo reprodujo en parte dando lugar a diversos comentarios sobre el tema.

En su nota Gomez se refiere al "bol...", que es utilizado como una coma o como signo indicador de respiración (un punto y aparte) y que de adjetivo, hoy se lo utiliza como un sustantivo propio.

Esto hizo que los chicos entendieran la importancia de poder elegir las palabras que nos permiten comunicarnos mejor entre otras cosas.

Ejemplos:

http://yuli-pri.blogspot.com/
http://cindyrtlm.blogspot.com/

Proyecto Interdisciplinario: " Seguridad y los nuevos "

Utilizaremos el cine como otra herramienta más, pensada para el enriquecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Incialmente los jóvenes de los cuartos años verán en el microcine de la Biblioteca del Congreso una película elegida a tal efecto y al término de la proyección tendremos un debate en el que abordaremos la problemática relacionada con el tema en cuestión. Seguidamente cada uno de los docentes desde su àrea, realizarà una charla sintetizando y colaborando con los educandos en la preparaciòn del contenido de un blog, una monografìa o ensayo y la realización y presentación de mapas conceptuales para los que aprenderán el manejo del programa Cmap Tools.
Coordinación de la Prof. Ana María Teisseire (Taller Pca. de Oficina) y la Prof. Marta E. Marcovecchio (Historia), nos acompañan en la tarea la Prof. de Geografìa, Marisa Contreras y la Prof. de Biología, Nydia Escales.

Proyecto Interdisciplinario " Buenos Aires 2033: ¿Eutopìa o distopía? "

Los cuentos que integran el volumen "Buenos Aires 2033. Cuentos sobre de la ciudad del futuro", generosamente obsequiados para alumnos de escuelas públicas por la Fundación Ciudad de Arena nos permiten preguntarnos cómo será nuestra ciudad en una fecha en la que, de no mediar ninguna interrupción, se cumplirán cincuenta años de democracia continua, record todavía en manos de quienes gobernaron desde 1880 a 1930. Si pensar el futuro es de alguna manera inventarlo, recojamos el guante que implica este desafío para proyectar a nuestros alumnos catapultados por su imaginación, sobre la base de los logros y las deficiencias de la hora actual, hacia lo que vendrá. A ese futuro apuestan el libro y nuestro proyecto. Al frente de la Fundación Ciudad Arena se encuentra Gabriel Guralnik quien lanzó el programa Argentina 2033. Destinatarios alumnos de cuarto año. Socialización: toda la secundaria. Prof. coordinadora: Pascual, María Magdalena (Literatura), Contreras, Marisa (Geografía), Escales, Nydia. (Educación para la Salud). Rodríguez Larribau, Mónica (Geografía).Teisseire, Ana María (Práctica de Oficina). Se solicitará monografìa, infomes, se utilizaràn mapas conceptuales y la realizaciòn de un blog.

Proyecto referido al " Patrimonio Cultural "

Se realizarà una salida por espacios que aluden a nuestro patrimonio cultural (La Boca, Caminito, etc) es una visita guiada y se realizarà con el aporte de guias de la Secretaria de Turismo del G.C.B.A. Intervienen en el mismo los alumnos de los segundos años de la escuela. Prof coordinadora del proyecto Marta E. Marcovecchio (Historia).

Experiencias con Web 2.0 en Buenos Aires

Este blog tiene como objetivo difundir experiencias realizadas en el campo de la Web 2.0 en el ámbito educativo, por parte de diferentes protagonistas: Docentes, alumnos e instituciones.

Pasamos a continuación una lista de blogs, creados con el propósito de trabajar en las aulas, por docentes de las Escuelas Medias de la Ciudad de Buenos Aires, la mayoría de ellos involucrados en el Programa de Actividades Docentes en Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (PAD-NTICS), impusado por la Red de Escuelas Medias.

Muchas de estas experiencias han comenzado en el 2006, y la mayoría de ellas sigue activa. Es nuestro propósito ampliar esta lista y difundir proyectos de otros docentes, alumnos e instituciones que estén trabajando en la misma línea.

Estos espacios de producción y canales de comunicación son agrupados, según su propósito, en:

1. Blogs individuales de docentes (blogs individuales que tengan contenido educativo)
2. Blogs individuales o grupales de alumnos
3. Blogs colectivos de aula de una asignatura (donde docentes y alumnos colaboran)
4. Blogs colectivos de docentes
5. Blogs de Instituciones

De acuerdo a nuestra taxonomía (algo muy poco Web 2.0), pero que se aplica en este caso, acercamos la lista (que actualizaremos)


1. Blogs individuales de docentes

http://www.webseducativas.blogspot.com/
Gustavo Cucuzza - EEM Nº 1 DE 14 "Federico Garcia Lorca"

http://www.paraquesepan.blogspot.com/
Gustavo Cucuzza - EEM Nº 1 DE 14 "Federico Garcia Lorca"

http://adefinirlo.blogspot.com
Guillermo Lutzky

2. Blogs individuales o grupales de alumnos

http://yuli-pri.blogspot.com/
Ana María Teisseire - Escuela de Comercio N° 34 DE 3
NUEVO

http://cindyrtlm.blogspot.com/
Ana María Teisseire - Escuela de Comercio N° 34 DE 3
NUEVO

http://basketinternacional.blogspot.com
Paola Vetere - Escuela Técnica Nº 11 DE 6 "Manuel Belgrano"

http://greguidan.blogspot.com
Paola Vetere - Escuela Técnica Nº 11 DE 6 "Manuel Belgrano"

http://millonario05.blogspot.com
Paola Vetere - Escuela Técnica Nº 11 DE 6 "Manuel Belgrano"

http://yuli-pri.blogspot.com/
Ana María Teisseire - Escuela de Comercio N° 34

3. Blogs colectivos de aula de una asignatura

http://tallerpracticadeoficina.blogspot.com/
Ana María Teisseire - Escuela de Comercio N° 34
NUEVO


http://www.lylit.blogspot.com/
Escuela Técnica Nº 25 Fray Luis Beltrán
NUEVO

http://tecno31.blogspot.com
Gustavo Cucuzza - EEM Nº 1 DE 14 "Federico Garcia Lorca" NUEVO

http://tecno32.blogspot.com
Gustavo Cucuzza - EEM Nº 1 DE 14 "Federico Garcia Lorca"
NUEVO

http://inmigracion34.blogspot.com
Analía Schavelzon - Escuela Normal Nº1 "Pte. Roque S. Peña"
NUEVO

http://trabajonn1.blogspot.com
Analía Schavelzon - Escuela Normal Nº1 "Pte. Roque S. Peña"
NUEVO

http://sidann1.blogspot.com
Analía Schavelzon - Escuela Normal Nº1 "Pte. Roque S. Peña"
NUEVO

http://ernesto-misescritos.blogspot.com
Analía Schavelzon - IES Nº1 "Dra. Alicia M. de Justo"
NUEVO

http://1e-2007.blogspot.com
Débora Wainschenker

http://cienciasnaturales1c.blogspot.com
Javier Jamui

4. Blogs colectivos de docentes

http://beltraneducfisica.blogspot.com
Salvador Sabato - Escuela Técnica Nº 25 Fray Luis Beltrán
http://exp-musica.blogspot.com
Salvador Sabato - Escuela Técnica Nº 25 Fray Luis Beltrán
http://inglescom.blogspot.com
Salvador Sabato - Escuela Técnica Nº 25 Fray Luis Beltrán
http://com-plastica.blogspot.com
Salvador Sabato - Escuela Técnica Nº 25 Fray Luis Beltrán
http://tangoenelbeltran.blogspot.com
Salvador Sabato - Escuela Técnica Nº 25 Fray Luis Beltrán

5. Blogs de Instituciones

http://www.comunicacionyexpresiondelbeltran.blogspot.com
Salvador Sabato - Escuela Técnica Nº 25 Fray Luis Beltrán


Technorati tags:
PAD-NTICS
REM

Trabajando con Weblogs (por Gustavo Cucuzza)

En Aprendo en la web, hago una recopilación de páginas webs con contenidos educativos que me parecen interesantes.
Lo utilizo para difundir y compartir información con el grupo yahoo de docentes en la escuela donde soy Ayudante de Clases Prácticas de Informática (EEM Nº 1 DE 16) y con mis alumnos del CENS 2. Este año estoy pensando incorporar también a los de la EEM Nº 1 DE 14 (donde usé el blog de aula que figura a continuación).

• www.webseducativas.blogspot.com

En la EEM 1 DE 14 "F.García Lorca" la idea primera que tuve el año pasado fue utilizar un weblog como reemplazo al dictado de guías de trabajo en el aula, para pasar a ofrecerle a los chicos que directamente leyeran en pantalla las consignas de lo que había que hacer. Luego le fui agregando en otros posteos las webs que yo recomendaba para poder acotar y dirigir la búsqueda a páginas más específicas, evitando las comerciales y de subastas online.

• www.tecno3-06.blogspot.com

Este año hice algunos cambios. Como son 2 divisiones distintas (3º1ª y 3º2ª) hice un blog para cada una. Por ahora como estamos viendo Excel, sólo hay guías y ejercicios. Mi idea es lograr más participación de los chicos, que no sea sólo una guía para leer o de lo que hay que hacer en clase:

• http://tecno31.blogspot.com
• http://tecno32.blogspot.com

Cómo Insertar videos desde el Google

Hola a todos!!!
En el tutorial que les presento podrán insertar videos desde Google videos.
Explico paso a paso cómo se debe proceder en caso de:

• insertar un video publicado en la página Google;
• subir un viedo que les interese insertar en sus blogs;
• insertar un video que hayan subido anteriormente.

Espero les resulte claro. Cualquier duda estoy a su disposición.

Analía Schavelzon

Las TIC's y el Movimiento Rectilíneo Uniforme

Esta experiencia surge del intento por resolver diversos problemas, entre otros, la dificultad que tienen los alumnos de 2° año al realizar los gráficos de movimiento en física, falta de Laboratorio de Física en la institución, dificultad para resolver analíticamente los problemas de encuentro, falta de interés de los alumnos.
Para intentar resolver estas problemáticas nos planteamos algunos propósitos, tales como, facilitar la comprensión analítica de los problemas y su interpretación, lograr estrategias por medio de las cuales el alumno construya contenidos teóricos significativos a partir del desarrollo de actividades informáticas, aplicar diversas herramientas de Internet al aprendizaje de otras asignaturas, valorizar y respetar el trabajo dentro del grupo y con los demás, despertar el interés de los alumnos utilizando nuevas herramientas.
El desarrollo de este proyecto siguió más o menos las siguientes etapas: se desarrolló el tema Movimiento Rectilíneo Uniforme durante las clases de Física y se graficaron distintos problemas con lápiz y papel. Luego se comienza a trabajar en el Laboratorio de Computación, previamente habíamos creado en yahoo.grupos http://ar.groups.yahoo.com/group/fisicaet5, los alumnos en grupos crean sus cuentas de yahoo y se suscriben al grupo, se les envía la consigna de búsqueda de páginas web relacionadas con el tema a las cuentas de correo, ellos envían las obtenidas y se seleccionan las páginas más adecuadas y se incorporan a los enlaces del grupo, entre elllas están las que contienen simuladores del M.R.U. Estas son aprovechadas para simular las actividades sobre encuentro realizadas gráficamente en las clases de física y verifican los resultados obtenidos. Verifican luego los mismos ejercicios en Excel. En el grupo publicamos la conformación de parejas de grupos para un juego. Por mail se le envía a cada grupo la respectiva consigna, que es diferente para cada integrante de la pareja. Una vez terminadas las envían a sus compañeros de pareja. Reciben el archivo adjunto, lo modifican siguiendo las instrucciones y una vez terminado lo envían al grupo. El juego termina una vez que se reciben, en el grupo de yahoo, los dos archivos terminados de ambos integrantes de la pareja. Se corrigen y se determina la pareja ganadora teniendo en cuenta el orden de envío y que los resultados sean correctos. Se publican en el grupo los resultados y se los imprime. Después de cada actividad grupal, se hizo una puesta en común y durante el transcurso del proyecto se tomaron fotos digitales que se publicaron en el grupo. Nuevamente en clase de Física, se retoma todo lo visto para plantear la resolución analítica de los problemas de encuentro realizados en la actividad.

Quisiera destacar que esta actividad la realicé con la porf. Alejandra Filipini en el año 2005, no pudo volver a implementarse en el 2006.

Bienvenida

Bienvenidos a todos

Este es el Blog del Programa de Actividades con Docentes en Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación de la Red de Escuelas Medias de la Ciudad de Buenos Aires.

Registra las actividades y propuestas en aula realizadas con aplicaciones Web 2.0 por los integrantes del Programa con sus alumnos. Otras actividades disponibles en la red también serán enlazadas.